Visi SMU Negeri 6 Depok :

Indikator

Misi SMU Negeri 6 Depok :

1. Memberikan layanan pembelajaran dengan nilai-nilai agama dan budaya bangsa untuk membentuk siswa-siswi yang memiliki budi pekerti dan kedisiplinan

2. Mendorong warga sekolah untuk mengembangkan suasana pembelajaran yang menantang, menyenangkan, kreatif dan inovatif dengan mengacu pada standar nasional pendidikan.

3. Melaksanakan kegiatan ekstrakurikuler dan pengembangan diri yang terencana, terarah dan terukur sesuai dengan minat peserta didik.

4. Membina dan mengembangkan potensi peserta didik, sehingga mampu menggali keunggulan lokal peserta didik

5. Menumbuhkan penghayatan dan pengamalan terhadap ajaran agama yang dianut.

6. Terwujudnya pengembangan Kurikulum tingkat satuan pendidikan yang mengacu pada standar nasional pendidikan.

7. Membangun kesadaran warga sekolah meningkatkan kedisiplinan dalam setiap proses pembelajaran

8. Membangun warga sekolah yang berkarakter, kreatif, mandiri, berwawasan kebangsaan dan global, serta memiliki jiwa kepemimpinan yang tangguh;

9. Melaksanakan kegiatan peningkatan kompetensi guru dan manajemen sekolah secara berkesinambungan.

10. Mengembangkan kepemimpinan siswa dan pembentukan karakter melalui pengembangan nilai dan kultur sekolah.

11. Meningkatkan kualitas akademik melalui pendidikan kecakapan hidup (Life Skill) yang berwawasan luas.

12. Melengkapi sarana pembelajaran yang dapat menunjang pencapaian visi.

A. Tujuan

1. Meningkatkan Organisasi dan Manajemen Sekolah Yang Baik mengacu pada Manajemen Berbasis Sekolah
2. Menerapkan kepemimpinan yang berwawasan global dan bertindak lokal dengan memperhatikan kondisi kekinian dan pengembangan pendekatan partisipatif yang kuat.
3. Meningkatkan Standar Ketuntasan Belajar, Prestasi Akademik dan Non Akademik, serta hasil UN yang berkualitas Nasional.
4. Meningkatkan kemampuan guru dalam pembelajaran dengan pendekatan yang berpariasi berbasiskan lingkungan dan IT.
5. Meningkatkan IMTAQ dan Kedisiplinan dengan pendekatan yang humanis.
6. Meningkatkan peran serta masyarakat dalam pengembangan pendidikan.
7. Meningkatkan Pelayanan Prima Kepada Masyarakat Dengan Biaya Yang Kompetitif.
8. Meningkatkan Daya Serap Tamatan Ke Perguruan Tinggi Negeri.
9. Meningkatkan Penguasaan Berkomunikasi Dengan Menggunakan Bahasa Asing (Inggris).
10. Meningkatkan Prestasi Ujian Nasional.
11. Meningkatkan Pembinaan Bakat Siswa Lewat Ekstra Kurikuler.
12. Meningkatkan Akuntabilitas Kinerja Sekolah.

B. Nilai Yang Dikembangkan

1. Etika Moral,

Seluruh warga sekolah dalam bersikap, bertindak, dan berprilaku, mengindahkan 5 (lima) S . Yakni : Senyum, Salam, Sapa, Sopan dan Santun.

2. Exelence,

Setiap warga sekolah senantiasa menghendaki menjadi yang terbaik.

3. Kejujuran,

Setiap warga sekolah berupaya untuk jujur pada diri sendiri dan pada orang lain.

4. Kebersamaan,

Menentukan tujuan bersama, memecahkan masalah bersama, membagi dan menyelesaikan tugas bersama, mencapai hasil dan menikmatinya bersama sesuai dengan tupoksinya

5. Tanggung Jawab,

Semua warga sekolah memiliki rasa tanggung jawab atas apa yang telah dilakukannya baik di dalam sekolah maupun di luar sekolah . Tanggung jawab tersebut tidak hanya kepada manusia tetapi juga terhadap Tuhan Yang Maha Esa.

       6. Transparansi,

yakni adanya keterbukaan dalam pengambilan keputusan (kebijakan) baik dalam penlaian maupun dalam manajemen sekolah serta adanya keterbukaan dalam hubungan antar sesama warga sekolah.

7. Winning Spirit,

yakni adanya dorongan kemauan untuk menjadi pemenang dalam setiap persaingan.

8. Kerja Keras,

yakni setiap proses meraih tujuan dalam setiap kegiatan sekolah harus dijiwali dengan usaha maksimal, dan persoalan hasil tidaknya diserahkan pada Yang Maha Kuasa.

 

C. Rencana Program Strategis

1.  Pengembangan Kurikulum tingkat satuan pendidikan yang mengacu pada standar nasional pendidikan.

2.  Pengembangan proses belajar mengajar yang mengacu kepada standar nasional pendidikan.

3.  Pengembangan kompetensi lulusan yang mengacu kepada standar nasional pendidikan.

4.  Pengembangan program pembinaan Kesiswaan yang mengacu pada pencapaian visi dan standar nasional pendidikan

5.  Pengembangan fasilitas pendidikan yang mengacu kepada standar sarana prasarana pendidikan .

6.  Pengembangan tenaga pendidik dan kependidikan yang memiliki kompetensi dan kualifikasi untuk mengelola sekolah standar nasional.

7.  Pengembangan Manajemen sekolah yang mengacu kepada standar nasional pendidikan.

8.  Pengembangan skema  pembiayaan untuk memenuhi taraf biaya sekolah yang mengacu pada standar pembiayaan standar nasional pendidikan.

9.  Pengembangan system penilaian pendidikan yang mengacu kepada standar penilaian  pendidikan nasional.

10.Pengembangan sistem administrasi pendidikan berbasiskan IT.

D.  Strategi Pelaksanaan Pencapaian Program

1. Pengembangan Kurikulum tingkat satuan pendidikan yang mengacu pada standar nasional pendidikan.

a.   Menyusun kurikulum tingkat satuan pendidikan yang berstandar nasional.

b.   Membuat kalender pendidikan.

c.   Menyusun pengembangan silabus untuk semua mata pelajaran.

d.   Menyusun RPP.

e.   Menyusun taraf kompetensi berstandar nasional.

f.    Menyusun kompetensi dasar dan indikator-indikator kompetensi berstandar nasional.

g.   Mendokumentasikan seperangkat kurikulum yang mengacu pada standar nasional pendidikan.

2. Pengembangan proses belajar mengajar yang mengacu kepada standar nasional pendidikan.

a.   Membuat dokumen rencana kegiatan PBM

b.   Menetapkan berbagai model atau metode pembelajaran.

c.   Menetapkan berbagai strategi pembelajaran berbasis ICT.

d.   Melaksanakan kegiatan remedial dan pengayaan.

e.   Penyusunan instrumen penilaian beserta penetapan analisisnya

f.    Pembuatan media pembelajaran berbasiskan IT

3. Pengembangan kompetensi lulusan yang mengacu kepada standar nasional pendidikan.

a.   Memetakan kompetensi lulusan setiap mata pelajaran

b.   Meningkatkan rata-rata  hasil UN setiap tahunnya 0,5

c.   Melaksanakan program persiapan UN

d.  Meningkatkan daya serap lulusan pada perguruan tinggi negeri

e.  Meningkatkan daya saing lulusan

4. Pengembangan program pembinaan Kesiswaan yang mengacu pada pencapaian visi dan standar nasional pendidikan

a.       Menyusun tata tertib sekolah dengan melibatkan warga sekolah

b.      Menyusun pola rekruitmen dan pembinaan pengurus OSIS

c.       Menyusun dan melaksanakan pola pembinaan kepemimpinan siswa

d.      Menyusun dan melaksanakan program kegiatan ekstrakurikuler dan pengembangan diri

e.       Melaksanakan pembinaan persiapan OSN

f.        Melaksanakan seminar dan diskusi yang berkaitan dengan permasalahan generasi muda

g.       Memberikan reward dan punishment bagi siswa sesuai dengan aktifitasnya.

5.  Pengembangan fasilitas pendidikan yang mengacu kepada standar sarana prasarana pendidikan .

a.  Menyusun program dalam upaya pengembangan fasilitas.

b. Mewujudkan ruang kelas baru menuju sekolah tipe B

c.  Mewujudkan laboratorium IPA

1)  Membangun ruang Laboratorium Fisika, Kimia, dan Biologi

2)  Mengadakan alat laboratorium

3)  Membuat struktur pengelolaan Lab

d. Pengoptimalisasian pemanfaatan laboratorium Komputer

1)  Pengadaan dan peremajaan Komputer

2)  Perluasan jaringan internet

3)  Penataan ruangan komputer

4)  Pengadaan software pembelajaran

e. Mewujudkan fasilitas tempat parkir kendaraan bermotor yang disesuaikan dengan jumlah kendaraan bermotor.

f.  Mewujudkan Fasilitas Perpustakaan :

1) Menyiapkan ruang perpustakaan

2) Mengadakan buku bacaan baik fiksi maupun non fiksi

3) Mengoptimalkan pemanfa’atan perpustakaan dalam proses belajar mengajar.

g.  Mengadakan ruang multimedia

h.  Mengadakan LCD proyektor dengan perbandingan 1 proyektor : 3 kelas

i.   Mengadakan Laptop dengan perbandingan 1 laptop : 3 Guru

j.   Mengadakan ruang aula

k.  Mengadakan laboratorium bahasa

l.   Mengadakan alat-alat olah raga sesuai dengan standar pendidikan jasmani untuk SMA.

6. Pengembangan tenaga pendidik dan kependidikan yang memiliki kompetensi dan kualifikasi untuk mengelola sekolah standar nasional.

a.  Melaksanakan inhouse training bagi tenaga pendidik:

1) Peningkatan kemampuan tenaga pendidik dalam menerapkan berbagai metode pembelajaran

2) Penyusunan bahan ajar berbasis IT

3) Penggunaan internet sebagai media pembelajaran

4) Penelitian Tindakan Kelas

b.  Mengirimkan tenaga pendidik dalam kegiatan seminar dan lokakarya sesuai dengan kebutuhan.

c.  Mengusulkan/mengangkat  petugas tata laksana baru

d.  Melaksanakan inhouse training bagi tenaga kependidikan (tata laksana) yang berkaitan dengan peningkatan kemampuan penggunaan IT dalam administrasi manajemen.

e.   Melaksanakan Peningkatan kemampuan guru dalam bidang studinya melalui stimulus bantuan kuliah maupun seminar.

  7. Pengembangan Manajemen sekolah yang mengacu kepada standar nasional pendidikan.

a.  Melaksanakan kegiatan penyusunan RPS dengan melibatkan seluruh warga sekolah

b.  Menyusun program-program dalam upaya pengembangan manajemen sekolah yang berstandar nasional.

c.  Mengimplementasikan model manajemen berbasis sekolah secara penuh.

d.  Mengimplementasikan model manajemen sekolah yang taraf internasional (ISO 9001)

e.  Menjalin kerjasama dengan sekolah-sekolah sebagai partner pengembangan manajemen sekolah.

8.  Pengembangan skema  pembiayaan untuk memenuhi taraf biaya sekolah yang mengacu pada standar pembiayaan standar nasional pendidikan.

a.  Menyusun Rancangan Anggaran Pendapatan dan Belanja Sekolah

b.  Melakukan efisiensi pembiayaan dalam setiap kegiatan

c.  Melakukan kerjasama dengan perusahaan-perusahaan sebagai sponsor dalam menunjang fasilitas pembelajaran dan kegiatan sekolah.

9. Pengembangan system penilaian pendidikan yang mengacu kepada standar penilaian  pendidikan nasional.

a. Menyusun program-program pengembangan system penilai pendidikan disekolah yang berstandar nasional.

b. Menetapkan KKM yang berstandar nasional.

c. Menetapkan model penilaian pembelajaran yang standar nasional.

d. Melaksanakan berbagai model penilaian pembelajaran yang berstandar nasional.

e. Melaksanakan kegiatan pekan ulangan harian

f.  Melaksanakan kegiatan ulangan mid semester

g. Melaksanakan kegiatan ulangan semester

h. Melaksanakan Ujian Akhir Sekolah yang berstandar nasional.

i.  Mewujudkan dokumen penilaian di sekolah.

10.  Pengembangan sistem administrasi pendidikan berbasiskan IT.

a.  Membuat sistem jaringan lokal ( Local Area Network)

b.  Membuat jaringan internet tanpa kabel di lingkungan sekolah (hotspot)

c.  Melakukan peremajaan dan Mengadakan Komputer yang dapat mendukung pengembangan system adminstrasi.

d.  Menyusun pedoman standar operasional prosedur adminstrasi sekolah berbasiskan IT.

e.  Mengadakan software pendukung administrasi sekolah.